Стенятинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
 
Сокальської районної ради Львівської області с. Стенятин, вул. Центральна, буд. 82


Методооб'єднання вчителів суспільно-гуманітарного циклу

/Files/images/header_owl.pngШкільне методичне об’єднання вчителів суспільно-гуманітарного циклу працює над методичною проблемою:

«Створення умов для забезпечення розвитку інформаційних компетентностей вчителів і учнів, використання інноваційних засобів і технологій»

/Files/images/128.gif

Затверджую

Директор школи:                             Гесик Р.Б.

 

 

 

 

 

 

ПЛАН  РОБОТИ

 МЕТОДИЧНОГО ОБЄДНАННЯ 

ВЧИТЕЛІВ СУСПІЛЬНО- ГУМАНІТАРНОГО  ЦИКЛУ НА

2018 – 2019  н.р.

 

Вступ

 

                           Учителі-блискучі виконавці, яких ми

                                   не знайдемо більше ніде в світі. Бо в них

                                       в голові сидить інспектор, який,можливо,

                                                                                           ніколи не прийде до нього на урок, але

                            про якого вчитель завжди пам'ятає.

Ш. Амонашвілі

 

Сучасний учитель працює в умовах швидкого впровадження інтернет-технологій і сервісів у системі середньої освіти та розбудови єдиного інформаційного простору. Тому вчитель повинен організувати навчальний процес так, щоб кожен учень міг брати участь в організації власного навчання.

   Нині комп'ютеризація навчального процесу розглядається як один із найперспективніших напрямів підвищення якості освіти. Проте це досить складна проблема, що потребує тривалої цілеспрямованої роботи й постійної уваги. Сьогодні комп'ютер має перейти із кабінету інформатики у навчальні класи і вчителю потрібно бути готовим до роботи з ним. Нові технології на уроках викликають необхідність у створенні нових педагогічних методів та прийомів. Успіх упровадження ІКТ на уроці залежатиме від здатності вчителя створити нетрадиційну атмосферу занять, що спирається на застосування нових технологій, розвитку активної робочої обстановки в класі,засновану на колективній роботі, освоєнні знань у співпраці з іншими. Учитель зобов'язаний бути творчим керівником, консультантом, помічником учнів, його відкритість, упевненість у можливостях і здібностях дітей, бачення внутрішнього  світу кожної дитини  - успіх роботи на уроці.

Методична робота вчителів суспільно-гуманітарного циклу в 2017-2018 н.р. буде направлена  на опрацювання проблеми «Створення умов для забезпечення розвитку інформаційних компетенцій вчителя і учня, використання інноваційних засобів і технологій», метою якої є створення новітніх інформаційних технологій.

Роботу методоб'єднання спрямовано на реалізацію та виконання таких завдань :

створення системи професійної підготовки вчителя на базі розвитку інформаційних та комунікативних компетентностей;

розширення змістовного поля підготовки вчителя для формування  компетенцій, що забезпечать його мобільність;

створення    умов    для    забезпечення    розвитку    інформаційних компетенцій вчителя й учня;

використання інноваційних засобів і технологій.            

Отже, оновлення підходів до підвищення компетентності педагогів можливе через надання цій роботі системного характеру, чітке визначення завдань, змісту та форм ЇЇ організації, використання нових форм активного навчання вчителів і модернізацію традиційних, вибір на науковій основі оптимальної структури методичної роботи.

 

Склад  вчителів  методичного  об’єднання

 

Прізвище, ім’я, по батькові вчителя

Освіта

Стаж

Категорія

1.

Дзядик Олена Марянівна – вчитель історії  та  правознавства

Вища

22

Вища  категорія

2.

Пухевич Наталія Степанівна – вчитель  зарубіжної  літератури

Вища

28

Вища категорія

3.

Хмара Стефанія Петрівна – вчитель  християнської етики

Вища

34

Спеціаліст,старший вчитель

4.

Гарасимчук Оксана Євгенівна  - вчитель  української мови  та літератури

Вища

4

II- категорія

5.

Сологуб Галина Орестівна - вчитель української  мови та літератури

Вища

16

І-категорія

6.

 

7.

 

8.

 

9.

 

 

Кушнір Ганна Богданівна - вчитель англійської мови

Диня Оксана Василівна- психолог

Федашко Андрій Григорович-вчитель географії

Педа Маряна Богданівна-вчитель англійської мови

Вища

 

Вища

 

 

Вища

 

Вища

10

 

11

 

 

4

 

12

І – категорія

 

1-категорія

 

 

Спеціаліст

 

ІІ- категорія


Основні напрямки діяльності МО вчителів

учителів гуманітарного циклу на 2018 — 2019 навчальний рік

1. Аналіз результатів освітньої діяльності з предметів.
2. Участь у розробці варіативної частини навчального плану, внесення змін до вимог щодо мінімального обсягу і змісту навчальних курсів.
3. Підготовка й обговорення рукописів навчально-методичних посібників, дидактичних матеріалів і наочних посібників з предметів.
4. Проведення відкритих занять і відкритих позакласних заходів з предметів.
5. Підготовка й обговорення доповідей з питань методики викладання навчальних предметів, підвищення кваліфікації вчителів.
6. Обговорення доповідей з методики викладу принципових питань програми.
7. Обговорення методики проведення окремих видів навчальних занять і змісту дидактичних матеріалів до них.
8. Розгляд питань організації, керівництва і контролю дослідницької роботи учнів.
9. Організація і проведення педагогічних експериментів з пошуку і впровадження нових інформаційних технологій навчання, застосування на уроках діалогових автоматизованих систем і навчальних курсів, експертно-навчальних систем, демонстраційно-навчальних комплексів тощо.
10. Розробка та вдосконалення засобів наочності (термінальних і дисплейних комплексів, макетів, стендів, аудіо- і відеоматеріалів, таблиць тощо), а також методики їх використання у навчальному процесі.
11. Удосконалення навчально-лабораторної бази МО.
12. Розробка положень про проведення конкурсів, олімпіад, змагань з предметів.

 

 

 

У жовтні 2018р. у нашій школі було проведено тиждень зарубіжної літератури

Тиждень зарубіжної

літератури у школі

(08-12 жовтня)

Тема.«У світі літературних героїв»

Цілі: навчальна―спонукати дітей до самостійного читання і пошуків цікавої інформації;

розвивальна― розвивати творчі здібності учнів;

 виховна―формувати активну життєву позицію

План роботи

1.На весь тиждень:

―збір малюнків, прозових і поетичних творів про улюблених літературних героїв;

―учнівські опитування вчителів про літературних героїв, на яких в дитинстві вони намагалися бути схожими;

2.На кожен день:

Понеділок

―вікторина для учнів 5-6 кл.

«Герої народних і літературних казок»

Вівторок

―творчий конкурс для учнів 7-8 кл.

 «Впізнай літературного героя»

Середа

―конкурс читців для учнів 10-11 кл.

 «Відкрита книга»

Четвер

―вистава, підготовлена учнями 9кл.

«Пригоди двієчника у Давній Греції»   

 

Підсумки тематичного тижня зарубіжної літератури

                            у Стенятинській ЗШ I-III ступенів

            Протягом тижня було зібрано більше 30 малюнків, 6 кросвордів та 12 віршів про літературних героїв. Всі матеріали будуть використовуватися на уроках зарубіжної літератури.

            В опитуванні серед вчителів переможцями учнівське журі визнало Гарасимчук Оксану Євгенівну (рицар Айвенго), Педу Маряну Богданівну (лихвар Гобсек) і Бицького Тараса Степановича (бравий солдат Швейк).

            У літературній вікторині перемогли учні 6 класу. Найкращі знання казок продемонстрували Болібрух Христина і Климчук Софія.

                                    У конкурсі «Впізнай літературного героя» більш активними були учні 8 класу. Майже всі вони прийшли в вівторок з елементами костюмів чи масок. Переможцями всі одноголосно визнали Стасюк Наталію і Мушка Максима, які не тільки вдало підібрали костюми Пеппі Довгоїпанчохи і Гаррі Потера, а ще й грали свої ролі на всіх перервах і деяких уроках.

            Учні 10 та 11 класів запросили всіх бажаючих у літературну світлицю і продемонстрували гарне володіння словом, декламуючи вірші поетів  «срібного століття» і читаючи уривки з програмових текстів.

            Учні 9 класу запросили своїх батьків, вчителів та всіх бажаючих на виставу і дискотеку. Глядачі мали можливість пригадати сюжети давньогрецьких міфів, помилуватися зачісками (велика подяка консультанту-вчителю історії Дзядик Олені Марянівні), костюмами (заслуга батьків) і танцями (заслуга вчителя хореографії Янчук Наталії Ігорівни) у виконанні наших акторів. Всі учні дуже сумлінно поставилися до своїх ролей, але найбільший фурор викликали поява на сцені і гра Марцинюка Михайла (Зевс), Бульбак Катерини (Афродіта) і Дещаківської Софії (Еріда). Також глядачі були в захопленні, коли учень вибирав жертву для Зевса і дівчину для себе в залі.

          У тематичному тижні із зарубіжної літератури були задіяні майже всі учні середніх і старших класів, а також багато вчителів. Можливо, когось відтворені в уяві і наживо літературні герої спонукають взяти в руки книжку з бібліотеки чи допоможуть отримати вищі бали на уроках.і 

У жовтні 2018р. у школі проходив цікавий та інформаційно насичений тиждень англійської мови під керівництвом вчителя англійської мови Педи М.Б.

 

План тижня 

(16.10.2018- 19.10.2018)

 

День тижня

Назва заходу, клас

 

 

Час проведення

Форма

Короткий зміст

ПОНЕДІЛОК

ДЕНЬ ВІДКРИТТЯ

{C}1){C}Відкриття тижня на загальношкільній лінійці (вч. Педа М.Б.)

{C}2){C}Підпис усіх навчальних кабінетів англійською мовою.

(вч. Педа М.Б.)

 

10-15 хв

 

 

 

20 хв

Лінійка для 1-11 класів

 

 

 

{C}1)   {C}Відкриття тижня, виступ вчителя на тему «Цікаві факти про англійську», повідомлення плану тижня,

Гумористична сценка «the English exam»(учні 8 класу)

ВІВТОРОК

ДЕНЬ СТІНГАЗЕТ 1)Конкурс «Найкраща стінгазета», 7-11 кл.

(вч. Педа М.Б.)

2) Радіохвилинка (різдвяні пісні та колядки)

(вч. Педа М.Б.)

на початку уроку

 

на усіх перевах

Творчий конкурс

 

 

Інтелектуально - розважальна перерва

Участь приймають всі бажаючі учні, вони самостійно вибирають тему стінгазети.

Ціль – розвиток творчих здібностей учнів та розширення кругозору знань.

 

На усіх шкільних перервах по шкільному радіо звучали колядки англійською мовою з метою підвищення інтересу до їх запамятовування

СЕРЕДА

ДЕНЬ ПОЕЗІЇ

1) Конкурс «Моя улюблена англійська літера», 1-4 класи. (вч. Кузьма О.Є.)

2) флешмоб для підтримки вивчення англійської мови, 2-4 класи (вч. Кузьма О.Є.)

 

-

 

 

 

 

 

10 хв

Творчий конкурс

 

 

 

 

 Участь приймають всі бажаючі учні початкових класів, вони самостійно вибираютьлітеру, малюють до нього малюнок.

 

Ціль – розвиток творчих здібностей учнів та підвищення інтересу до вивчення англійської мови

ЧЕТВЕР

ДЕНЬ присвячений Вільяму Шекспіру

{C}1)      {C}Відкритий урок

«William Shakеspeare»,

 8 клас (вч. Кушнір Г.Б.)

 

 

2) Інтегрований урок англійської мови та зарубіжної літератури

«Shakespeare Of All Time».

9-10 класи.

(вч. Педа М.Б. та Пухевич Н.С.)

 

 

45 хв.

 

 

 

 

 

45 хв

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Інтелектуальний урок

 

 

 

 

Інтелектуально-розважальний урок

 

 

 

 

 

1 Мета відкритих уроків - ознайомити учнів з життям та творчістю Шекспіра, підвищити інтерес до читання творів В. Шекспіра не лише українською мовою, а й мовою оригіналу; виховати в учнів почуття прекрасного, інтерес до англійської літератури  та повагу до культури мову якої вивчаємо; вдосконалювати навички уважного читання, вміння працювати з текстом, навички діалогічного та монологічного мовлення; розвивати загальнокультурну компетенцію, виховувати в учнів вірність дружбі й коханню, непримиренність зі злом, благородство.

 

 

П’ЯТНИЦЯ

1)Відкритий урок  “English ceremony of tea”  у 10 та 11 класах

 

(вч. Педа М.Б.

 

ПІДСУМОК ТИЖНЯ

 

45 хв

Інтелектуально-розважальний урок

 

 

1 Мета уроку:

{C}·        розширювати соціокультурні знання учнів через знайомство з особливостями вживання чаю в Англії;

{C}·        познайомити з чайним етикетом;

{C}·        сприяти зміцненню знань про традиції та звичаї країни, мова якої вивчається.

{C}·        розвивати творчі та мовленнєві здібності учнів;

{C}·        сприяти розвитку навичок роботи в групі.

{C}·        виховувати поважне ставлення до способу життя інших народів;

{C}·        виховувати позитивне ставлення до англійської мови.

 

2)Підводяться підсумки тижня, визначають переможців у конкурсах, які проводилися на протязі тижня